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建湖县校园“三孝”活动不断深入

发布时间:2017-09-13 作者:谢鹏九 点击:[]

建湖县各学校围绕社会主义核心价值观教育,找准弘扬孝道文化的工作着力点,积极创新传承载体,切实组织开展校园课程传孝。

课程传孝。县教育局要求把孝道文化有机融入教学内容,

体现在课堂教学之中。各学校较好地做到每周安排一至两节孝道文化专题教育课;正常教学中有机穿插孝道文化内容;开设“互联网+孝道文化”的课外兴趣教程。为提高教师课程传孝的知识本领,组织了课程传孝观摩现场会。有的学校还在教学评价体系中增加了课程传孝的评价指标。

文化育孝。构建校园孝道文化,各学校开设孝道文化长廊,发放《建湖二十四孝》等宣传资料,张贴师生践行孝道的事迹材料,张贴学生优秀专题作文。在校园网内开设孝道文化专栏。班级开设孝道文化墙。各学校组织“扬孝道,诵经典”活动,开展专题诗歌、作文竞赛,组织学生讲古代孝道故事,传身边孝星事迹。全县有29所学校通过书法、国画艺术学习团体,以孝道文化为主题+举办比赛、展览活动。造浓弘扬孝道文化的氛围,让师生在学习生活中感受孝道。

行为践孝。在汇文中学试点的基础上,全县教育系统推出了干部“孝道六个一”和师生“孝行十个一”的行为守则。按照行为守则要求,以学校为单位,在生活会、教师活动中,组织践孝情况汇报,对不尽孝道的行为开展评议。在全县组织开展教职员工孝星和“孝德少年”评选,举行事迹演讲。各学校每周安排一天时间作为孝道主题日,由老师组织学生汇报敬老孝亲情况。班级组织孝老好事记载,期末开展评比,纳入学生星级评比范围。每月组织一次敬老院慰问帮助活动。教育学生在家肯帮父母做事,能向父母问候,愿分父母忧愁。引导教师在学校成为传承孝道文化的园丁,在家里成为孝敬父母的儿女,在社会成为奉献爱心的楷模。自觉通过一言一行体现孝道文明,以实际行动影响社会。

建湖县校园“三孝”活动的深入开展,见到了明显成效,近3年来,全县教师队伍中共涌现全县“十佳孝星”一人,“十佳孝星”提名奖一人,评出200名“最美孝行教师”、600名“最美孝行学生”,200名“最美孝老奉亲家长”,30名全县“最美孝德少年”。学生中,孝心献父母、真心献老师、爱心献社会蔚成风气。2016年组织了25场孝星事迹报告会,受众达两万余人,在全县产生了良好影响。

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